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Kuc

Alltagsintegrierte Sprachförderung : Ein Konzept zur Weiterqualifizierung in Kita und Grundschule

Kucharz, Diemut, 2015
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Buch
ISBN 978-3-407-62900-5
Verfasser Kucharz, Diemut Wikipedia
Verfasser Mackowiak, Katja Wikipedia
Verfasser Beckerle, Christine Wikipedia
Systematik D - Deutsch
Schlagworte Erzieher, Weiterbildung, Sprachförderung, Spracherziehung, Spracherwerb, Elternzusammenarbeit, Grundschullehrer, Sprachdiagnostik
Verlag Beltz Verlagsgruppe
Ort Weinheim
Jahr 2015
Umfang 140 Seiten
Altersbeschränkung keine
Reihe Frühpädagogik
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Diemut Kucharz ; Katja Mackowiak ; Christine Beckerle
Illustrationsang Grafische Darstellungen
Annotation Sprachförderung in Kita und Grundschule sollte nicht auf spezifische, vermeintlich benachteiligte Gruppen bezogen werden, sondern alltagsintegriert für alle Kinder zugänglich sein - etwa im Freispiel bzw. Unterricht. So der Ansatz der Autorinnen. Mithilfe zweier Bausteine (Fortbildungsreihe, Coaching) skizzieren sie sehr anschaulich ein Weiterqualifizierungskonzept für Erzieher/innen und Grundschullehrer/innen und deren Umsetzung innerhalb der Kita und Schule.

Studien haben ergeben, dass speziell geschaffene Sprachfördersituationen nicht die Wirkung erzielen, die man sich erhofft hatte. Sprachförderung muss in Alltagssituationen gelingen, etwa beim dialogischen Bilderbuchbetrachten, beim Austausch über Kunstwerke, bei den Mahlzeiten, im Freispiel sowie in unterschiedlichen Unterrichtsfächern.
Hier setzt dieses Buch an: In Verbindung mit einem umfangreichen Download-Bereich unterstützt es Fachkräfte beider Institutionen bei der Auseinandersetzung mit entsprechenden diagnostischen Verfahren und Fördermaßnahmen. Die Zusammenarbeit mit und Beratung der Eltern stellt einen weiteren wesentlichen Baustein der Sprachförderung dar.
Dieses Buch dient somit der Weiterbildung zur alltagsintegrierten Sprachförderung. Es enthält alle Materialien für Weiterbildungsveranstaltungen und die Umsetzungsbegleitung. Langfristiges Ziel der Weiterqualifizierung ist eine bewusste, theoretisch fundierte, alltäglich praktizierte und effiziente Sprachförderung durch alle beteiligten pädagogischen Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen.
[Verlagsmeldung.]
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
36870 D, Kuc

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