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Mehrsprachiges Vorlesen durch die Lehrperson : Handbuch zu Theorie und Praxis

Mehrsprachiges Vorlesen durch die Lehrperson, 2017
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Buch
ISBN 978-3-8474-2006-4
Beteiligte Personen Hilbe, Robert Wikipedia
Beteiligte Personen Kutzelmann, Sabine Wikipedia
Beteiligte Personen Massler, Ute Wikipedia
Beteiligte Personen Peter, Klaus Wikipedia
Systematik ES - Spezialbereiche der Sprachwissenschaft
Schlagworte Unterrichtsmethode, Lernerfolg, Vorlesen, Mehrsprachigkeit
Verlag Verlag Barbara Budrich
Ort Opladen
Jahr 2017
Umfang 188 Seiten
Altersbeschränkung keine
Auflage [1. Auflage]
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Robert Hilbe ; Sabine Kutzelmann ; Ute Massler ; Klaus Peter
Beigaben 1 CD-ROM
Illustrationsang Illustrationen
Annotation Angaben aus der Verlagsmeldung
Mehrsprachiges Vorlesen durch die Lehrperson : Handbuch zu Theorie und Praxis
Um Lesekompetenzen systematisch zu fördern, muss Unterricht an Lesemotivation und sprachlichen Rezeptionsstrategien der Lernenden anknüpfen. Gleichzeitig fordern die Curricula in Österreich, Deutschland und der Schweiz, Synergien in den Lehr- und Lernprozessen des Schul- und Fremdsprachunterrichts zu schaffen. Im Forschungsprojekt MeVoL zum mehrsprachigen Vorlesen wurde ein Unterrichtsdesign entwickelt, das darauf abzielt, Sprachbewusstheit und Lesemotivation zu fördern.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
37028 ES, Hil

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