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Lernchance: Vorlesen : Vorlesen lehren, lernen und begleiten in der Schule

Lernchance: Vorlesen, 2015
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Buch
ISBN 978-3-12-688062-6
Beteiligte Personen Bräuer, Gerd [Hrsg.] Wikipedia
Beteiligte Personen Tritschler, Franziska [Hrsg.] Wikipedia
Systematik D - Deutsch
Schlagworte Lesen, Lesekompetenz / Grundschule, Vorlesen / Lesekompetenz
Verlag Fillibach bei Klett
Ort Stuttgart
Jahr 2015
Umfang 364 S.
Altersbeschränkung keine
Auflage 1. Aufl.
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Gerd Bräuer ; Franziska Tritschler (Hrsg.)
Illustrationsang Ill., graph. Darst.
Annotation Vorlesen ist ein bislang zu wenig beachteter Baustein der Leseförderung. Aktuelle Untersuchungen belegen die herausragende Wirkung des Vorlesens auf die Lesekompetenz. Der Band zeigt, wie sich Vorlesen innerhalb und außerhalb des Schulunterrichts sinnvoll einbinden lässt:
Vorlesen als Event
Vorlesen als Methode zur Wissensvermittlung im Fach
Vorlesen als Grundlage für die Erarbeitung von Textinszenierungen
Vorlesen als Gestaltungsmöglichkeit von Peer-basiertem Lernen
Die Beiträge geben Anregungen zur Vor- und Nachbereitung einer Vorlesesituation, aber auch zur sprecherischen und stimmlichen Umsetzung des lauten Vorlesens. Praktische Übungen und Arbeitsaufträge runden das Angebot ab und machen den Band zu einem vielseitigen Vorlese-Kompendium zu diesem wichtigen Aspekt der Leseförderung. (Verlagsmeldung)
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
39258 D, Ler

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