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P.ID
Bar

Gruppentest zur Früherkennung von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten : Phonologische Bewußtheit bei Kindergartenkindern und Schulanfängern (PB-LRS)

Barth, Karlheinz, 2008
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Buch
ISBN 978-3-497-01987-8
Verfasser Barth, Karlheinz Wikipedia
Verfasser Gomm, Berthold Wikipedia
Systematik P.ID - Inklusion/Diagnostik
Schlagworte Vorschulalter, Grundschulalter, Legasthenie, Test, Lese-Rechtschreib-Schwäche
Verlag Ernst Reinhardt Verlag
Ort München
Jahr 2008
Umfang 36 Seiten
Altersbeschränkung keine
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Karlheinz Barth ; Berthold Gomm
Annotation Hinweise auf die Entstehung von Lese-Recht-
schreibschwierigkeiten können oft schon bei Kindern im Vorschulalter und zu Beginn des ersten Schuljahres diagnostiziert werden. Erzieher und Lehrer sollten in dieser sensib-
len Phase herausfinden, ob und welche Lern-
probleme ein Kind hat und wie sie es optimal fördern können.
Zur Früherkennung brauchen Pädagogen diagnos-
tische Hilfen, die zeitökonomisch einsetzbar sind. Mit dem Gruppentest kann man innerhalb kurzer Zeit feststellen, ob Kinder Reime er-
kennen, den Anfangs- oder Endlaut eines Wortes heraushören und Silben eines Wortes bestimmen können. Das Manual für den Erwach-
senen bietet Hintergrundinformationen zum Thema Lese-Rechtschreibschwierigkeiten, zur phonologischen Bewußtheit und detaillierte Angaben zur Durchführung des Tests.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
33518 P.ID, Bar

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