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JB.EL
Sin

Inklusive Prozesse in einem Vorarlberger Kindergarten?

Sinz, Melanie , 2024
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Buch
Verfasser Sinz, Melanie Wikipedia
Systematik JB.EL - Bachelorstudium Elementarpädagogik
Schlagworte Kindergarten, Integration, Inklusion, Mehrebenenmodell, Inklusive Prozesse, Helmut Reiser, Kindergartengruppe
Ort Stams
Jahr 2024
Umfang 62
Altersbeschränkung keine
Reihe BA Elementarpädagogik 24
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Melanie Sinz. Dr. Christian Stöger
Annotation Die vorliegende Bachelorarbeit widmet sich dem Thema Inklusion im Kindergarten und untersucht die Fragestellung, in welcher Form und Qualität inklusive Prozesse in einer inklusiv geführten Kindergartengruppe stattfinden. Im theoretischen Teil werden die Grundlagen von Inklusion im Kindergarten sowie inklusive Prozesse ausführlich erläutert. Um die Forschungsfrage zu beantworten, wurde eine teilnehmende Beobachtung durchgeführt, wobei ein besonderer Fokus auf den Interaktionen zwischen den Kindern lag. Die Analyse der erhobenen Daten zeigt, dass verschiedene Formen und Qualitäten inklusiver Prozesse gegeben sind. Dennoch besteht Verbesserungspotenzial, weshalb im Fazit betont wird, dass eine kontinuierliche Weiterentwicklung inklusiver Prozesse unumgänglich ist. Die Ergebnisse zeigen auf, dass die vorhandene Struktur einen soliden Grundstein bietet, auf dem weiterhin aufgebaut werden kann, um eine höhere Qualität und eine größere Vielfalt inklusiver Prozesse zu gewährleisten.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
44215 JB.EL, Sin

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