Diagnostik von Mathematikleistungen : Jahrbuch der pädagogisch-psychologischen Diagnostik

Diagnostik von Mathematikleistungen, 2005
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Medienart Buch
ISBN 978-3-8017-1866-4
Beteiligte Personen Schneider, Wolfgang [Hrsg.] Wikipedia
Beteiligte Personen Hasselhorn, Marcus [Hrsg.] Wikipedia
Beteiligte Personen Marx, Harald [Hrsg.] Wikipedia
Systematik P.ID - Inklusion/Diagnostik
Schlagworte Schulleistung, Diagnostik, Rechenstörungen, Rechenleistungen, Früherkennung
Verlag Hogrefe
Ort Göttingen; Bern; Toronto
Jahr 2005
Umfang 316 Seiten
Altersbeschränkung keine
Reihe
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Marcus Hasselhorn ; Harald Marx ; Wolfgang Schneider
Illustrationsang Grafische Darstellungen, Tabellen
Annotation Spätestens seit den Ergebnissen der jüngeren internationalen Schulleistungsuntersuchungen erlebt das öffentliche Interesse an den Determinanten und Ausprägungen der (vor)schu-
lischen Rechenleistungen einen rasanten Auf-
schwung. Auch die Forschungsaktivitäten zur Beschreibung, Erklärung und Diagnose von Mathematikleistungen sind intensiviert worden. Die Vielzahl interessanter Befunde und die kritische Auseinandersetzung mit noch vorhandenen Wissenslücken um die Bestimmungs-
stücke von Mathematikleistungen haben dabei auch eine Reihe neuer und attraktiver grund-
lagenwissenschaftlich und/oder curricular orientierter Testverfahren hervorgebracht.
Der vorliegende Band greift den Forschungsbe-
reich in seiner gesamten Breite auf. Somit erhält der Leser einerseits Informationen über die aktuellen Ergebnisse und Schlußfol-
gerungen der pädagogisch-psychologischen (Er-)Forschung von Mathematikleistungen, -kompetenzen und -schwächen. Andererseits informiert der Band in bewährter Manier über die aktuell verfügbaren und sich in Vorberei-
tung befindlichen Testverfahren zur Früh-, Förder- und Differenzialdiagnose mathemati-
scher Leistungen, Kompetenzen und Schwierig-
keiten.

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Ex.nr. Standort Entliehen von
3662 P.ID, Has

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