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Medien und Lernprozesse : Das Problem einer Medienklassifikation im Zusammenhang didaktischer Modelle und lernpsychologischer Forschung

Heidt, Erhard U., 1976
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
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Medienart Buch
ISBN 978-3-407-54029-4
Verfasser Heidt, Erhard U. Wikipedia
Systematik P - Pädagogik
Schlagworte Unterrichtspraxis, Interaktion, Didaktik, Lernpsychologie, Lernmodelle, Medienpädagogik
Verlag Beltz Verlagsgruppe
Ort Weinheim; Basel
Jahr 1976
Umfang 219 S.
Altersbeschränkung keine
Reihe Beltz Monographien
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Erhard U. Heidt
Annotation Der Band beschäftigt sich mit der Frage der Klassifikation von Medien in unterschiedli-
chen Situationen. Der Verfasser entwickelt in der kritischen Auseinandersetzung mit vorlie-
genden Klassifikationsversuchen und verschie-
denen didaktischen Modellen einen zugleich umfassenden als auch differenzierten theore-
tischen Bezugsrahmen. Er geht von der These aus, daß durch die gezielte Gestaltung und Verwendung von Medien intendierte interne Operationen von Lernern initiiert und simuliert werden können und daß sich eine Medienklassifikation dementsprechend nicht an speziellen Inhalten, sondern an den Lernoperationen des Lerners orientieren muß.
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4879 P, Hei

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