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Man
Manual Schulentwicklung : Handlungskonzept zur pädagogischen Schulentwicklungsberatung
Manual Schulentwicklung, 1998Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-407-25200-5 | ||||||
Verfasser | Manual Schulentwicklung
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Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Schulpädagogik, Schulentwicklung | ||||||
Verlag | Beltz Verlagsgruppe | ||||||
Ort | Weinheim; Basel | ||||||
Jahr | 1998 | ||||||
Umfang | 366 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Reihe | Beltz Pädagogik | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Manual Schulentwicklung | ||||||
Annotation | Ein umfassendes Handlungskonzept zur pädago- gischen Schulentwicklungsberatung. Es ist entstanden auf dem Hintergrund langjähriger Forschungs- und Praxiserfahrung in der Beratung von Schulen und der Fortbildung von Lehrern, Schulleitung und Schulaufsicht. Die Ausbildungsinhalte zur pädagogischen Schul- entwicklungsberatung werden konkret und an- schaulich beschrieben und die vielfältigen Handlungsfelder und Arbeitsbereiche der Bera- ter dargestellt: - Arbeit mit Steuergruppe - Diagnostizieren - Ziele klären - Unterricht entwickeln - mit Konflikten umgehen - Schulleitung beraten - Schulprogramme entwickeln - Evaluieren und Supervision sind einige der Themen, die praxisnah, ver- ständlich und anwendungsbezogen dargestellt werden. Dabei liefert jedes Kapitel neben einer kurzen theoriegeleiteten Einführung eine Vielzahl von Anregungen, Materialien, Übungen und Beispielen für die Beratungs- praxis (mit Kopiervorlagen). |
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