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Pädagogisch-psychologische Diagnostik am Beispiel von L

Barkey, Peter, 1976
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Buch
ISBN 978-3-456-80253-4
Verfasser Barkey, Peter Wikipedia
Verfasser Langfeldt, Hans-Peter Wikipedia
Verfasser Neumann, Gerda Wikipedia
Systematik P - Pädagogik
Schlagworte Lernschwierigkeiten, Lernbehinderte, Pädagogische Diagnostik
Verlag Verlag Hans Huber
Ort Bern; Stuttgart; Wien
Jahr 1976
Umfang 175 S.
Altersbeschränkung keine
Reihe Arbeiten zur Theorie u. Praxis der Rehabilitation in Me
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Peter Barkey ; Hans-Peter Langfeldt ; Gerda Neumann
Annotation Die Verfasser kritisieren die traditionelle wie gegenwärtige pädagogische Diagnostik, die nicht selten dazu dient, Legitimation für anders begründete pädagogische Entscheidungen zu bieten, ohne sich auf konkretes Lehr- und Lernverhalten zu beziehen. Dazu werden die der pädagogischen Diagnostik zugrundliegenden Annahmen - häufig Entlehnungen aus Medizin und Psychiatrie - als Modelle vorgestellt, die Probleme der Testtheorie im Zusammenhang pädagogischen Handelns erörtert und schließ-
lich die praktischen Auswirkungen heutiger pädagogischer Diagnostik bei der Aufnahme in die Sonderschule für Lernbehinderte referiert. Ein abschließendes Kapitel gibt Hinweise auf Änderungsmöglichkeiten pädago-
gisch-psychologischer Diagnostik, um sie für pädagogische Interventionen zu nutzen.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
24159 P, Bar

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