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P
Mil
Schul-Labyrinth : Gedanken-Gänge, Anstöße, Aus-Wege
Miller, Reinhold, 1993Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-407-25147-3 | ||||||
Verfasser | Miller, Reinhold
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Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Schule, Innovation | ||||||
Verlag | Beltz Verlagsgruppe | ||||||
Ort | Weinheim; Basel | ||||||
Jahr | 1993 | ||||||
Umfang | 264 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Reihe | Beltz grüne Reihe | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Reinhold Miller | ||||||
Annotation | Der Autor beschreibt und reflektiert Zustän- de und Veränderungen in der Schule und um sie herum, weist auf Akzentverschiebungen hin, gibt Anstöße und Orientierungen für Unter- richt und Erziehung, Lehreraus- und -fortbil- dung und für die Weiterentwicklung von Schu- len. Es werden aber auch Grenzen der Schule und für Lehrer aufgezeigt. Wer sich Miller's Weg durch das Schullabyrinth anschließt, erhält dadurch Klärungsmöglichkeiten und Hilfen und ist schließlich in der Lage, sicherer und zu- versichtlicher gwohnte und ungewohnte Gänge, alte und neue Räume zu betreten und befreien- de Aus-Wege zu finden. |
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