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Spracherwerb bei hörenden, sehenden, hörgeschädigten, g

Peltzer-Karpf, Annemarie, 1994
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Buch
ISBN 978-3-8233-5068-2
Verfasser Peltzer-Karpf, Annemarie Wikipedia
Verfasser Mitarb.: Posch, H.; Dringel-Techt, E.; J Wikipedia
Systematik P - Pädagogik
Schlagworte Hörgeschädigte, Spracherwerb, Gehörlose, Blinde
Verlag Narr
Ort Tübingen
Jahr 1994
Umfang 382 S.
Altersbeschränkung keine
Reihe Tübinger Beiträge zur Linguistik; Bd.
Reihenvermerk 403
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Annemarie Peltzer-Karpf ; H.; Dringel-Techt Mitarb.: Posch
Annotation Das Thema des Buches ist die Anpassung des kindlichen Zentralnervensystems an eine unvollkommene Ausgangssituation. An kongeni- tal blinden und gehörlosen/hörgeschädigten Kindern (4-10 Jahre) wurde untersucht, wie der Erwerb von Sprache bei einem Ausfall der visuellen oder auditiven Wahrnehmung ver-
läuft. Als Vergleichsbasis wurden die Er- werbsmuster parallel getesteter sehender und hörender Kinder herangezogen. Die Ergebnisse sollen nicht nur der Grundlagenforschung die- nen, sondern auch für die sprachliche Früh- förderung praktisch verwertbar sein.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
25012 P, Pel

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