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Hausaufgaben kritisch sehen und die Praxis sinnvoll gestalten : Handlungsorientierte Didaktik

Becker, Georg E., 1988
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Buch
ISBN 978-3-407-25108-4
Verfasser Becker, Georg E. Wikipedia
Verfasser Kohler, Britta Wikipedia
Systematik P - Pädagogik
Schlagworte Praxis, Elternabend, Rechte, Handlungsorientierte Didaktik, Hausaufgaben, Aufgabenstellung, Lernlücken, Nachhilfelehrer, Elternsprechtag, Forschungsergebnisse, Einzelstudium, Seminararbeit
Verlag Beltz Verlagsgruppe
Ort Weinheim; Basel
Jahr 1988
Umfang 196 S.
Altersbeschränkung keine
Reihe Beltz grüne Reihe
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Georg E. Becker ; Britta Kohler
Annotation Dieses Buch orientiert sich an den Handlungen des Lehrers im Unterricht und bietet in ver-
ständlicher Form konkrete Handlungshilfen für das Stellen, Betreuen und Kontrollieren von Hausaufgaben. Es wird die Forderung erhoben, nur noch solche Hausaufgaben zu stellen, deren Notwendigkeit sich auch stichhaltig begründen läßt. Dadurch wird Zeit frei, die sonst für das Stellen und Kontrollieren der Hausaufgaben sowie für die Bewältigung der Hausaufgabenkonflikte benötigt wird. Diese kostbare Unterrichtszeit soll effektiver für das Lernen im Unterricht genutzt werden. Wenn handlungskompetente Lehrer die Hausaufgaben-
praxis sinnvoll gestalten und mit ihren Schü-
lern vermehrt im Unterricht selbst lernen, ist davon auszugehen, daß viele Schüler auch weniger Schwierigkeiten mit den Hausaufgaben und mehr Freude an der Schule haben.
Das Buch bietet Pädagogikstudenten, Referen-
daren, Lehrern aller Schularten, Nachhilfe-
lehrern und sozialpädagogischen Mitarbeitern einen umfassenden Reflexionshintergrund und liefert Anregungen und Hinweise für die Arbeit mit den Schülern.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
13425 P, Bec

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