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Bildungsstruktur und Qualifikationsbedarf in Wien : Trendanalysen und Zukunftsperspektive
Schneeberger, Arthur, 2010Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-902742-30-8 | ||||||
Verfasser | Schneeberger, Arthur
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Verfasser | Petanovitsch, Alexander
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Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Weiterbildung, Bildung, Bevölkerungsentwicklung, Wien, Lehrlingsausbildung, Bildungssystem | ||||||
Verlag | IBW | ||||||
Ort | Wien | ||||||
Jahr | 2010 | ||||||
Umfang | 142 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Reihe | ibw-Forschungsbericht; | ||||||
Reihenvermerk | 159 | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Arthur Schneeberger ; Alexander Petanovitsch | ||||||
Annotation | Wien ist eine in Wirtschaft, Kultur und Ge- sellschaft internationel verflochtene Haupt- stadt mit hohem Wohlstand, hohem Brain gain aus den Bundesländern und aus dem Ausland, aber zugleich im Vergleich zu anderen Bundes- ländern hoher Arbeitslosigkeit, insbesondere bei Jugendlichen, und mit Grundbildungsprob- lemen am Arbeitsmarkt. Für Wien fehlt eine publizierte Studie, welche Trends, aktuelle Situation und Pers- pektiven für Aus- und Weiterbildung themati- siert. Ein erster Beitrag zur Schließung die- ser Lücke soll mit dem vorliegenden Band ge- leistet werden. Die Entwicklungen im Bildungssystem werden vor allem unter zwei Gesichtspunkten themati- siert. Zum einen in den Veränderungen im Bil- dungsstand der Wohn- und der Erwerbsbevölke- rung, zum anderen in der Beteiligung an der Sekundarschulbildung, der beruflichen Bildung nach Absolvierung der Schulpflicht und an der Hochschulbildung. Einen besonderen Stellenwert nimmt die Analy- se demographischer Aspekte Wiens ein. Dies umfaßt Fragen des Migrationshintergrunds und der Umgangssprache der beschulten Jugendli- ichen und reicht bis hin zur Altersstruktur der Erwerbsbevölkerung, aktuell und in der langfristigen Vorausschau. Wien wird in naher Zukunft nicht wenige Jugendliche im Ausbil- dungsalter als heute haben. Die Daten zeigen aber spezifische Herausforderungen der bil- dungs- und arbeitsmarktbezogenen gesell- schaftlichen Integration, die nicht erst mit dem Ende der Schulpflicht zum Thema werden sollte. |
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