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Planen, unterrichten, beurteilen : Das Wichtigste für die Praxis

Berger, Elisabeth, 2007
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Buch
ISBN 978-3-7058-7572-2
Verfasser Berger, Elisabeth Wikipedia
Verfasser Fuchs, Hildegard Wikipedia
Systematik P - Pädagogik
Schlagworte Unterrichtsplanung, Leistungsbeurteilung, Unterrichten, Unterrichtstechniken
Verlag Veritas
Ort Linz
Jahr 2007
Umfang 108 Seiten
Altersbeschränkung keine
Auflage 1. Auflage
Reihe Beruf LehrerIn
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Elisabeth Berger ; Hildegard Fuchs
Illustrationsang Illustrationen
Annotation Im Berufsalltag ist es für Lehrer manchmal sehr aufwendig, sich ad hoc vertiefend in Spezialgebiete einzuarbeiten. Dieses Buch bringt sämtliche zentralen Fertigkeiten kurz und bündig auf den Punkt, damit Lehrer situationsspezifisch mit Sicherheit die richtige Unterrichtsform für ihre Klasse auswählen können. Verschiedene Wege werden angeboten, die die Vorbereitung professionalisieren und den Lehrern Soft Skills für das erfolgreiche Unterrichten vermitteln.
Vor allem Lehrer in den ersten Unterrichtsjahren und Wiedereinsteiger finden in diesem Buch Anregungen, wie sie die Anforderungen des Unterrichtens für alle Beteiligten positiv meistern können. Die praxiserprobten Vorschläge regen zum Ausprobieren von Neuem und damit zur Erweiterung des Unterrichtsrepertoires an.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
15518 P, Ber

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