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Bre

Lernschwierigkeiten am Schulanfang : Schuleingangsdiagnostik zur Früherkennung und Frühför- derung

Breuer, Helmut,
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Buch
ISBN 978-3-407-62170-2
Verfasser Breuer, Helmut Wikipedia
Verfasser Weuffen, Maria Wikipedia
Systematik P - Pädagogik
Schlagworte Lernbehinderung, Lernschwierigkeiten
Verlag Beltz Verlagsgruppe
Ort Weinheim; Basel
Altersbeschränkung keine
Auflage 2., unveränd. Aufl. /(in 3 Ex.
Reihe Beltz-Praxis
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Helmut Breuer ; Maria Weuffen
Annotation Probleme mit dem Lernen am Schulanfang: Fast immer sind an Lern- und Sprachstörungen unzu-
längliche Sprachwahrnehmungsleistungen ur-
sächlich beteiligt. Die betoffenen Kinder weisen partielle oder globale Rückstände im Niveau der phonematischen, kinästhetischen, melodischen, rhythmischen oder optischen Differenzierungsfähigkeit auf. Das behindert Wahrnehmen und Verstehen von Sprache und führt u.a. zu Schwierigkeiten im Schreib-Leselernprozeß. Im vorliegenden Buch werden 2 diagnostische Verfahren beschrieben, die es Grundschullehrern, Sonderschulpädago-
gen und Logopäden ermöglichen, lernbehindern-
de Abweichungen von der Altersnorm ohne besonderen Zeit- und Materialaufwand festzu-
stellen. Die ermittelten Befunde weisen den Lehrer auf pädagogische Ansatzstellen für eine individuelle vor- bzw. frühschulische Förderung hin. Zahlreiche Beispiele, wie eine Förderung in den einzelnen Wahrnehmungsberei-
chen in spielerischer Form durchgeführt werden kann, nehmen innerhalb des Buches einen breiten Platz ein. Sowohl Einzel- als auch Gruppenförderung werden dabei berück-
sichtigt.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
19347 P, Bre

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