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Cla
Handbuch freie Arbeit : Konzepte und Erfahrungen
Claussen, Claus (Hrsg.), 1995Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-407-62191-7 | ||||||
Verfasser | Claussen, Claus (Hrsg.)
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Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Freiarbeit, Freie Arbeit | ||||||
Verlag | Beltz Verlagsgruppe | ||||||
Ort | Weinheim; Basel | ||||||
Jahr | 1995 | ||||||
Umfang | 282 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Reihe | Beltz-Praxis | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Claus (Hrsg.) Claussen | ||||||
Annotation | Dieses Handbuch informiert über die aktuelle, facettenreiche schulpädagogische Diskussion zur Freien Arbeit in der Grundschule und über gegenwärtig praktizierte unterschiedliche Ausprägungen des von enger Führung freieren und selbstständigeren Lernens. Ausgewiesene Fachleute aus Schulpraxis, Fortbildung und Hochschulen vermitteln in ihren Beiträgen ein breites Spektrum von praxisnahen Überlegungen, Vorschlägen und reflektierten Unterrichtserfahrungen. Das Hauptaugenmerk liegt auf der Primarstufe, in der Freie Ar- beit als Erbe der Reformpädagogik wiederent- deckt und zeitgemäß weiterentwickelt wird. Darüber hinaus werden Beispiele für Freie Ar- beit in der Sekundarstufe I gegeben. Einer- seits zeigt das Handbuch auf, daß die Diskussion um Freie Arbeit in der Grundschule bei weitem noch nicht abgeschlossen ist, andererseits daß die Entwicklung von stufen- spezifisch anspruchsvolleren Formen Freier Arbeit in den weiterführenden Schulen gerade richtig begonnen hat. |
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