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P
Ede
Schule und Demokratie : Untersuchungen zum Stand der demokratischen Alltagskult
Eder, Ferdinand, 1998Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-7065-1328-9 | ||||||
Verfasser | Eder, Ferdinand | ||||||
Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Schule, Demokratie | ||||||
Verlag | StudienVerlag | ||||||
Ort | Innsbruck; Wien | ||||||
Jahr | 1998 | ||||||
Umfang | 182 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 1. Aufl. ¦(in 2 Ex. | ||||||
Reihe | Bildungsforschung; Bd. | ||||||
Reihenvermerk | 14 | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Ferdinand Eder | ||||||
Annotation | Angesichts der Komplexität und Schnellebig- keit gesellschaftlicher Prozesse, welche sich in besonderem Maße auf die Zielsetzung und Anlage von Bildung auswirken, nimmt die Grundlagenforschung auch im Bereich des BM für Unterricht und kulturelle Angelegenheiten einen zunehmenden Stellenwert ein. Die Ergebnisse dieser Forschung sollen jedoch nicht nur eine Planungsgrundlage für zentrale Einrichtungen darstellen, sondern darüber hinaus Impulse für zukunftsorientierte Ent- scheidungen auf allen Ebenen pädagogischen Handelns liefern. Die vorliegende Publikationsreihe zielt daher darauf ab, mög- lichst allen von Bildung Betroffenen jene In- formationen zur Verfügung zu stellen, welche eine konstruktive Beteiligung an schulischen Entwicklungen ermöglicht. |
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