Wohlbefinden in der Schule

Hascher, Tina, [2004]
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Medienart Buch
ISBN 978-3-8309-1354-2
Verfasser Hascher, Tina Wikipedia
Systematik P - Pädagogik
Schlagworte Schulpädagogik, Pädagogische Psychologie, Emotion, Schüler, Wohlbefinden, Sekundarstufe 1, Hochschulschrift, Umfrage
Verlag Waxmann
Ort Münster
Jahr [2004]
Umfang 321 Seiten
Altersbeschränkung keine
Band 40
Reihe Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Tina Hascher
Illustrationsang Grafische Darstellungen
Annotation Das Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen in der Schule ist zu einem ernsthaften Anliegen geworden, obwohl bisher noch weitgehend unklar ist, was darunter zu verstehen ist und was zum Wohlbefinden in der Schule beiträgt. In diesem Buch werden theoretische Grundlagen zum psychologischen Konzept Wohlbefinden in der Schule gelegt und anhand eines Forschungsprojekts mit über 2000 Schüler/-innen der Sekundarstufe I (Klassenstufe 7-9) überprüft. Der Schwerpunkt der Studien bestand darin, aus der Perspektive der Schüler/-innen relevante Quellen des Wohlbefindens in der Schule zu identifizieren. Anhand von qualitativen und quantitativen Forschungsarbeiten werden Alternativen zu programmatischen pädagogischen Ausführungen vorgeschlagen, und es wird eine empirisch abgestützte Basis für Schulreformen vorgelegt.
[Verlagstext.]
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Ex.nr. Standort Entliehen von
35532 P, Has

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