Notwendige Fähigkeiten und Fertigkeiten für einen erfolgreichen Schuleintritt

Kirchmair, Nadine Viviane, 2020
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Medienart Buch
Verfasser Kirchmair, Nadine Viviane Wikipedia
Systematik JB.D - Bachelorarbeit Pädagogik
Systematik PDF.B.P - E Bücher Bechelorabeit Pädagogik
Schlagworte Primarstufe, Phonologische Bewußtheit, Elementarstufe, Feststellungsverfahren, Screening „Poldi“, Kognitive Kompetenzen, Mathematische Grundfertigkeiten, Sprachfähigkeit
Ort Stams
Jahr 2020
Umfang 38-PDF
Altersbeschränkung keine
Reihe Bachelorarbeit II-PDF
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Nadine Viviane Kirchmair. Mag.ª Eva Salvador
Illustrationsang PDF
Annotation Abstract
Aufgrund der derzeitigen österreichischen Rechtslage wird ein Kind als schulfähig erachtet, wenn
man annehmen kann, dass es dem Unterricht in einer ersten Klasse ohne physische oder geistige
Überforderung folgen kann. Wie Kinder, deren Schulfähigkeit nicht festgestellt wurde und die aus
diesem Grund in einer Vorschulklasse unterrichtet werden, möglichst zielführend begleitet werden
können, wird in dieser Arbeit untersucht. Die Forschungsfrage lautet deshalb: Wie und in welchen
Bereichen können Kinder unterstützt werden, damit der Übertritt in die erste Klasse mühelos
gelingt? Dazu werden in dieser Arbeit die in der Literatur als wesentlich erachteten Basiskompetenzen
und Vorläuferfähigkeiten angeführt. Zudem werden Unterstützungsmaßnahmen und
Diagnosehilfen zur Einschätzung und Förderung des jeweiligen Entwicklungsbereichs vorgestellt.
Es konnte festgestellt werden, dass die angeführten Maßnahmen und Hilfen ohne großen Aufwand
für die Lehrperson und mit einfachen Mitteln umzusetzen und durchzuführen sind.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
40888 JB.D, Kir

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