Mathematische Bildung in der Elementarpädagogik als Basis : für mathematische Lernerfolge in der Primarstufe

Haid, Sarah, 2020
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Medienart Buch
Verfasser Haid, Sarah Wikipedia
Systematik JB.D - Bachelorarbeit Pädagogik
Systematik PDF.B.P - E Bücher Bechelorabeit Pädagogik
Schlagworte Primarstufe, Dokumentation, Piaget, Elementarpädagogik, Mathematische Bildung, Forschungsfrage, Erarbeitungsmethode, Primarpädagogik, Entwicklungsstadien, Schnittstelle Kindergarten, Transition Familie, Förderprogramme
Ort Stams
Jahr 2020
Umfang 30-PDF
Altersbeschränkung keine
Reihe Bachelorarbeit I-PDF
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Sarah Haid. Mag.a Maria Reckendorfer
Illustrationsang PDF
Annotation ABSTRACT
Die Arbeit behandelt die Feststellung von mathematischen Basisfertigkeiten an der Schnittstelle Kindergarten – Volksschule. Das Erlernen bzw. Fördern von besagten Basisfertigkeiten zielt darauf ab, den mathematischen Lernerfolg in der Volksschule zu garantieren und Rechenschwächen frühzeitig erkennen zu können.
Es würde eine enge Zusammenarbeit von Kindergarten und Volksschule benötigen, die jedoch gesetzlich nicht erlaubt ist. Demnach ist es umso bedeutsamer, dass im Kindergarten mathematische Basisfertigkeiten gefördert werden und entsprechende Diagnose- und Fördermaßnahmen in der Volksschule zur Verfügung stehen.
Diese Arbeit zielt demnach darauf ab, entsprechende Maßnahmen und Möglichkeiten der entsprechenden Förderung an der Schnittstelle darzustellen.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
40900 JB.D, Hai

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