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Geschlechtsspezifische Unterschiede im Sitzverhalten von Volksschulkindern

Perkhofer, BEd Kristina, 2023
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Buch
Verfasser Perkhofer, BEd Kristina Wikipedia
Systematik JM.D - Masterarbeit Pädagogik
Systematik PDF.M.P - E Bücher Masterarbeit Pädagogik
Schlagworte Fernsehen, Hypothesen, Schlussfolgerungen, Geschlechtsspezifische Unterschiede, Soziale Auswirkungen, Smartphone/Tablet, Präventionsmaßnahmen der Tiroler Volksschulen, Abbildungsverzeichnis, Einfluss der COVID-19
Ort Stams
Jahr 2023
Umfang 61
Altersbeschränkung keine
Reihe Masterarbeit 2023
Sprache Deutsch
Verfasserangabe BEd Kristina Perkhofer. Prof. Priv.-Doz. MMag. Dr. Klaus Greier
Annotation Hintergrund: Technische Erleichterungen und ein zunehmender Medienkonsum steigern das Sitzverhalten von Menschen. Gleichzeitig sind erhöhte Sitzzeiten mit zahlreichen gesundheitlichen Risiken, die sich nicht nur auf den Körper, sondern auch auf die Psyche beziehen, verbunden. Diese Erkenntnisse zeigen die Notwendigkeit sofortiger Maßnahmen im Schulsystem sowie im Freizeitverhalten von Volksschulkindern.
Zielsetzung: Ziel dieser Studie war es zu zeigen, wie das Gesamtsitz-, Schlaf-, und bewegungsaktive Freizeitverhalten bei Tiroler Volksschulkindern aussieht und zu untersuchen, ob bezüglich des Gesamtsitzverhaltens geschlechtsabhängige Unterschiede gefunden werden können.
Methodik: Anhand eines validierten und standardisierten Fragebogens (Heidelberger Sitzfragebogen, 2017) wurden Volksschulkinder (n=839) aus insgesamt 21 Tiroler Volksschulen befragt. Die Fragebögen wurden dabei von den Eltern ausgefüllt. Die Daten wurden als absolute [N] und relative Häufigkeiten [%], sowie als Mittelwerte (MW) ± Standardabweichungen (SD) dargestellt. Die Normalverteilung wurde mittels Shapiro-Wilk-Test überprüft. Anschließend wurden die Daten mittels mehrerer t-Tests analysiert.
Ergebnisse: Die Ergebnisse zeigten einen signifikanten geschlechtsabhängigen Unterschied im Bereich des bewegungsaktiven Freizeitverhaltens (p=0,018). Knaben bewegen sich daher signifikant häufiger als Mädchen an Wochenendtagen. Die Ergebnisse zu den Sitz- und Schlafenszeiten an Werk- sowie an Wochenendtagen zeigten keinen signifikanten Unterschied zwischen Mädchen und Knaben. Auch hinsichtlich des bewegungsaktiven Freizeitverhaltens an Werktagen ließ sich kein signifikanter geschlechtsabhängiger Unterschied feststellen.
Zusammenfassung: Die vorliegende Untersuchung zeigte zwar keinen signifikanten Unterschied im Sitzverhalten zwischen Mädchen und Knaben, jedoch sind die durchschnittlichen täglichen Sitzzeiten im Gesamten sehr hoch. Es wird daher darauf hingewiesen, dass Maßnahmen ergriffen werden sollten, um das Sitzverhalten in Schulen
zu reduzieren und bewegungsaktiven Unterricht zu fördern. Außerdem zeigten Knaben eine signifikant höhere Bewegungsaktivität als Mädchen an Wochenendtagen. Es ist daher wichtig, Mädchen in ihrer Freizeit bewegungsaktiv zu fördern und ihnen zusätzliche Möglichkeiten anzubieten, die ihr Bewegungsverhalten steigern. Zukunftsorientierte Maßnahmen sollten sich speziell an Mädchen richten, um geschlechtsbedingte Unterschiede zu minimieren.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
43548 JM.D, Per
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