- Einfache Suche
- Erweiterte Suche
- Neu eingetroffen
- Stöbern
- Meine Ausleihen
- Meine Reservierungen
- Meine Listen
Suche nach Büchern
Kriterium | Richtung | |
---|---|---|
1 Sortierung | ||
2 Sortierung | ||
3 Sortierung |
JM.B
Fuh
Resilienz im Kontext Schule
Fuhrmann, Anna BEd, 2023Verfügbar |
Ja (1)
![]() |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
Verfasser | Fuhrmann, Anna BEd
![]() |
||||||
Systematik | JM.B - Masterarbeit Religion | ||||||
Systematik | JM.D - Masterarbeit Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Gesundheit, Mannheimer Risikokinderstudie, Resilienzstärkung | ||||||
Ort | Stams | ||||||
Jahr | 2023 | ||||||
Umfang | 62 | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Reihe | Masterarbeit 2023 | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Anna BEd Fuhrmann. Dr. Phil. Ma³gorzata Bogaczyk-Vormayr | ||||||
Annotation | Abstract Krisen sind Teil des menschlichen Lebens und ihre Überwindung steht mit dem Themenkomplex der Resilienz in Zusammenhang – so auch für Lernende und Lehrende der Primarstufe. Dies nimmt diese Arbeit als Anlass der Frage nachzugehen, wie eine Schule konzipiert sein kann, die resiliente Schüler:innen und Lehrer:innen hervorbringt. Als Einführung dienen sollen sowohl die Besprechung und Analyse von verschiedenen (Resilienz-)Definitionen als auch die Darstellung des Forschungsstandes. Später werden Modelle und Säulen der Resilienz behandelt. Die Diskussion der Maßnahmen zur Resilienzstärkung von Kindern und Lehrpersonen stellt das dritte Kapitel dar. Unter anderem konnte herausgefunden werden, dass die Basis für Resilienzsstärkung eine enge Kooperation zwischen Schule und Sozialarbeiter:innen, der Schulpsychologie sowie weiteren relevanten Institutionen darstellt. Selbstwirksamkeitserfahrungen, eine Schulung der Problemlösekompetenz und der sozialen Fähigkeiten sowie eine gute Lehrer:in-Schüler:in-Beziehung sind für Lernende als resilienzfördernde Maßnahmen, während die Annahme von Unterstützung, regelmäßiger kollegialer Austausch und Selbstreflexion für Lehrer:innen als solche gelten. |
||||||
Exemplare |
|
||||||
Anhang | Bitte anmelden |
Leserbewertungen
Es liegen noch keine Bewertungen vor. Seien Sie der Erste, der eine Bewertung abgibt.
Eine Bewertung zu diesem Titel abgeben