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P
Han
Handbuch der integrativen Erziehung behinderter und nic
Handbuch der integrativen, 1990| Verfügbar |
Ja (1)
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| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Reservierungen | 0Reservieren |
| Medienart | Buch | ||||||
| ISBN | 978-3-497-01181-0 | ||||||
| Verfasser | Handbuch der integrativen
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| Verfasser | Hrsg.: Staatsinstitut f. Frühpädagogik
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| Systematik | P - Pädagogik | ||||||
| Schlagworte | Integration, Behinderte Kinder, Behindertenintegration, Integrative Erziehung | ||||||
| Verlag | Reinhardt | ||||||
| Ort | München; Basel | ||||||
| Jahr | 1990 | ||||||
| Umfang | 350 S. | ||||||
| Altersbeschränkung | keine | ||||||
| Sprache | Deutsch | ||||||
| Verfasserangabe | Handbuch der integrativen ; Hrsg.: Staatsinstitut f. Frühpädagogik | ||||||
| Annotation | Die Integration behinderter Menschen stellt heute ein Anliegen dar, das von Experten aus Politik und Gesellschaft, aus Medizin, Päda- gogik, Philosophie oder Psychologie sowie von Eltern und Erziehern als vernünftig und rich- tungsweisend angesehen wird. Die zahlreichen Erfahrungen und Untersuchungsergebnisse aus den USA, aus England, aus den skandinavischen Ländern und nicht zuletzt aus der BRD deuten darauf hin, daß unerwünschte Folgen wie Etikettierung, Stigmatisierung und Isolation weitgehend vermieden und Potentiale spezifi- scher Förderung besser genutzt werden können, wenn behinderte Kinder gemeinsam mit nichtbe- hinderten lernen und spielen, wenn sich Freundschaften zwischen diesen Kindern entwickeln, wenn lange Anfahrtswege zu Ein- richtungen entfallen. |
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| Exemplare |
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