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GS
Hug
Geschichtsunterricht in der Praxis der Sekundarstufe I : Befragungen, Analysen und Perspektiven
Hug, Wolfgang, 1985Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-425-07323-1 | ||||||
Verfasser | Hug, Wolfgang
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Systematik | GS - Geschichte und Sozialkunde | ||||||
Schlagworte | Geschichtsunterricht, Sekundarstufe, Didaktik - GS | ||||||
Verlag | Diesterweg | ||||||
Ort | Frankfurt; Berlin; München | ||||||
Jahr | 1985 | ||||||
Umfang | 261 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 3. Aufl. | ||||||
Reihe | Geschichte lernen und lehren | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Wolfgang Hug | ||||||
Annotation | Es ist das Ziel dieser Untersuchung, die wissenschaftliche Arbeit möglichst unmittel- bar in den Dienst des praktischen Unterrichts zu stellen und sie an den konkreten Bedürf- nissen der Lehrer und Schüler zu orientieren. Der Verfasser geht davon aus, daß sich Fort- schritte in der Unterrichtspraxis nur in Kooperation mit den Unterrichtenden konzipie- ren und realisieren lassen. Daher sind die Erfahrungen und Optionen vieler Geschichts- lehrer ein konstitutives Element dieser Arbeit. Auf diese Weise leistet die Publikation einen entscheidenden Beitrag zum Dialog zwischen Schule und Hochschule, zwischen Praxis und Theorie. Zugleich gibt die Darstellung eien umfassenden Überblick über die derzeitige Situation des Geschichts- unterrichts. |
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