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Köck

Bewegtes Lernen : Lesen, schreiben, rechnen lernen mit dem ganzen Körper

Köckenberger, Helmut, 1997
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Buch
ISBN 978-3-86145-126-6
Verfasser Köckenberger, Helmut Wikipedia
Beteiligte Personen Wening, Christian [Ill.] Wikipedia
Systematik P - Pädagogik
Schlagworte Lesenlernen, Lernspiele, Lernen, Schreiben lernen, Rechnen lernen
Verlag Borgmann
Ort Dortmund
Jahr 1997
Umfang 294 Seiten
Altersbeschränkung keine
Auflage 2. Auflage
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Helmut Köckenberger. Christian Wening
Illustrationsang Illustrationen
Annotation Innerhalb der sog. Chefstunde ist das Kind der Chef. Sie wird von zwei Hauptaspekten getragen:
1. Das Lernen von Lesen, Schreiben und Rech- nen wird im Dreidimensionalen, mit Hilfe
des gesamten Körpers, der Bewegung, aller
Wahrnehmungssysteme und psychomotorischem
Übungsmaterial durchgeführt.
2. Durch eine kindzentrierte und handlungs-
orientierte Vorstrukturierung der räume wird ein selbständiges und eigenverant-
wortliches Benutzen der einzelnen Lern-
spielstationen im Sinne von Freiarbeit er-
möglicht. Dadurch ist eine hohe Lernmoti-
vation der Kinder gegeben. Es lassen sich
kognitive und pädagogische Lernziele mit den Zielen aus Krankengymnastik, Ergo-
therapie und Psychologie im Unterricht verbinden.
Dieses multisensomotorische Lernen erschließt nicht nur für Kinder in Sondereinrichtungen einen individuellen Zugang zu kognitiver, sensorischer und motorischer Entwicklung. Auch in den ersten Grundschuljahren wäre ein solch bewegtes Lernen als Bereicherung und Abwechslung zu einseitig belastendem und ruhigem Sitzen im Frontalunterricht vorstell-
bar und wünschenswert.
Das vorliegende Buch beschreibt neben den theoretischen Grundlagen eine Fülle von er-
probten Lernspielen samt kognitiven und therapeutischen Lernzielen, leicht aufzufin-
den durch speziell angelegte Register.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
23889 P, Köck

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