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Kindheit : Eine pädagogische Einführung

Konrad, Franz-Michael, 2008
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Buch
ISBN 978-3-17-019352-9
Verfasser Konrad, Franz-Michael Wikipedia
Verfasser Schultheis, Klaudia Wikipedia
Systematik P - Pädagogik
Schlagworte Kindheit, Kinderzeichnung, Kinderspiel, Schulkind, Kinderliteratur
Verlag Kohlhammer
Ort Stuttgart
Jahr 2008
Umfang 203 S.
Altersbeschränkung keine
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Franz-Michael Konrad ; Klaudia Schultheis
Annotation Die Kindheit ist die prägungsfähigste und lernintensivste Zeit im Leben eines Menschen. Das jedenfalls wird in der aktuellen Debatte um die Neuausrichtung unseres Bildungswesens immer wieder betont. Kindertagesstätte, Grundschule und die Anfangsjahre der Sekun-
darstufe sind deshalb verstärkt Gegenstand von Reformbemühungen.
In diesem Buch werden wesentliche Entwicklungsaufgaben der Kindheit vorgestellt und unter pädagogischen Aspekten gedeutet: Wie lernen Kinder? Warum spielen Kinder? Was malen Kinder? Können Kinder lügen? Welche Bedeutung haben Phantasiegefährten für Kinder? Welche frühpädagogischen Modelle sind aktuell? Was bedeutet der Übertritt in die Schule für die Kinder? Sollen Kinder lesen? Warum ist die Gleichaltrigengruppe wichtig? Welche Bedeutung hat der Geschlechterunter-
schied für die Erziehung. Das Buch ist als Einführung und Studienbuch konzipiert.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
32855 P, Kon

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