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Erkenntnis und Didaktik : Piaget und die Schule

Kubli, Fritz, 1983
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Buch
ISBN 978-3-497-00951-0
Verfasser Kubli, Fritz Wikipedia
Systematik P - Pädagogik
Schlagworte Piaget, Jean, Kognitionspsychologie
Verlag Reinhardt
Ort München; Basel
Jahr 1983
Umfang 186 S.
Altersbeschränkung keine
Reihe Studienreihe pädagogische Psychologie
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Fritz Kubli
Annotation Kubli nutzt seine unter der Leitung von Jean Piaget erworbene Spezialausbildung auf dem Gebiet der Kognitionspsychologie und seine praktische Erfahrung als Lehrer, um eine dem Schulpraktiker dienende didaktische Analyse vorzutragen. Die Überlegungen werden anhand von Beispielen aus dem Schulalltag entwickelt, wobei der Gedankengang auf diesem allgemeinverständlichen Weg zwanglos zu den von Piaget gefundenen erkenntnistheoretischen Einsichten hinführt. Die Durchleuchtung von Unterrichtssituationen vermag dem Lehrer selber, aber auch anderen an der Schule interessierten Personen zu einem besseren Verständnis der Lernsituation verhelfen. Es werden Möglichkeiten aufgezeigt, situations-
gerecht zu unterrichten und Methoden geschil-
dert, die es dem Lehrer erlauben, in einem selbstgesteuerten Prozeß seinen eigenen Unterricht zu verbessern. Die detaillierte Beschreibung der Lehrerfunktion im Schulall-
tag führt so zu einer Präzisierung sowohl des Berufsbilds als auch der Selbsteinschätzung des Lehrers. Das Buch zeigt, daß in einer ge-
lösten Schulatmosphäre dem Schüler nicht nur Stoff vermittelt werden kann, sondern wie auch Denkprozesse angeregt und unterstützt werden können.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
26028 P, Kub

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