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Schulporträts aus didaktischer Perspektive : Schulen in England, in den Niederlanden und in Dänemark

Kunze, Ingrid (Hrsg.), 1999
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Buch
ISBN 978-3-407-25223-4
Verfasser Kunze, Ingrid (Hrsg.) Wikipedia
Systematik P - Pädagogik
Schlagworte Schule, England, Niederlande, Schulsystem, Dänemark, Schulportraits
Verlag Beltz Verlagsgruppe
Ort Weinheim; Basel
Jahr 1999
Umfang 242 S.
Altersbeschränkung keine
Reihe Studien zur Schulpädagogik u. Didaktik
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Ingrid (Hrsg.) Kunze
Annotation Gegenwärtig entwickeln zahlreiche Schulen ein Schulprogramm, um ihr eigenes Profil zu finden. Dabei kann ein Blick über den Teller-
rand hinaus hilfreich sein: als Anregung und Provokation, als Bestätigung eigener Anstregungen und auch als Impuls, Neues zu erproben. In den Porträts der ausländischen Schulen fließen die Sichtweisen der deutschen Beobachter mit denen inländischer Autoren zu-
sammen. Zwei Beiträge des Bandes arbeiten heraus, daß Schulporträts ein wertvolles Erkenntnismittel darstellen: Sie können in der Aus- und Fortbildung von Lehrern das Nachdenken über Schule und Unterricht nach-
haltig anregen, da sie am praktischen Beispiel theoriegestützte Reflexion heraus-
fordern. Zugleich erweist sich das Schulpor-
trät als Baustein einer experimentell orien-
tierten Schulpädagogik und Didaktik.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
34452 P, Kun

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