Suche in allen Kategorien

Zurück zur Trefferliste
Cover-Grafikbuchhandel . de
DT
Lan

Dyskalkulie : Modelle, Diagnostik, Interventionen

Landerl, Karin, 2008
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Buch
ISBN 978-3-8252-3066-1
Verfasser Landerl, Karin Wikipedia
Verfasser Kaufmann, Liane Wikipedia
Systematik DT - Heilpädagogik, Sonderpädagogik
Schlagworte Rechenschwäche, Dyskalkulie
Verlag Reinhardt
Ort München; Basel
Jahr 2008
Umfang 240 Seiten
Altersbeschränkung keine
Reihe UTB;
Reihenvermerk 3066
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Karin Landerl ; Liane Kaufmann
Annotation Dyskalkulie bezeichnet ein mangelhaftes oder falsches Verständnis von Mengen, Zahlen und mathematischen Operationen. Zahlreiche Schüler, Kinder wie Jugendliche, sind davon betroffen. Oft leiden diese Kinder unter Angst vor Mißerfolg und Schulversagen. Die Autoren erklären neurokognitive Modelle des Zahlenverständnisses und des Rechnens und erläutern Methoden der Dyskalkuliediagnostik. Interventionsstrategien und Trainingsprogram-
me werden kritische beleuchtet und auf ihre Wirksamkeit hinterfragt. Ein didaktisch auf-
bereitetes lehrbuch mit Marginalien, Übungs-
fragen und einem Glossar.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
33008 DT, Lan

Leserbewertungen

Es liegen noch keine Bewertungen vor. Seien Sie der Erste, der eine Bewertung abgibt.
Eine Bewertung zu diesem Titel abgeben