- Einfache Suche
- Erweiterte Suche
- Neu eingetroffen
- Stöbern
- Meine Ausleihen
- Meine Reservierungen
- Meine Listen
Suche in allen Kategorien
| Kriterium | Richtung | |
|---|---|---|
| 1 Sortierung | ||
| 2 Sortierung | ||
| 3 Sortierung |
D
Lan
Grundlagen der Deutschdidaktik : Sprachdidaktik - Mediendidaktik - Literaturdidaktik
Grundlagen der Deutschdidaktik, 2007| Verfügbar |
Ja (1)
 |
| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Reservierungen | 0Reservieren |
| Medienart | Buch | ||||||
| ISBN | 978-3-8340-0276-1 | ||||||
| Beteiligte Personen | Lange, Günter [Hrsg.]
|
||||||
| Beteiligte Personen | Weinhold, Swantje [Hrsg.]
|
||||||
| Systematik | D - Deutsch | ||||||
| Schlagworte | Mediendidaktik, ASO, Literaturdidaktik, Sprachdidaktik, Deutschdidaktik | ||||||
| Verlag | Schneider Verlag Hohengehren GmbH | ||||||
| Ort | Baltmannsweiler | ||||||
| Jahr | 2007 | ||||||
| Umfang | 373 S. | ||||||
| Altersbeschränkung | keine | ||||||
| Auflage | 3. Aufl. | ||||||
| Sprache | Deutsch | ||||||
| Verfasserangabe | Günter Lange ; Swantje Weinhold | ||||||
| Annotation | Bei den gegenwärtig auf dem Markt befindli- chen Deutschdidaktiken handelt es sich meist um sehr umfangreiche, zweibändige Werke, die in außerordentlich differenzierter Form die einzelnen Lernbereiche des Deutschunterrichts und ihre Teilbereiche vorstellen. Für Stu- dienanfänger und zur schnellen, überblicks- haften Information sind diese Werke - nach unseren Erfahrungen mit Studierenden - weni- ger geeignet, weil sie oft zuviel voraus- setzen. Zudem gehen sie in ihrer Mehrzahl sehr theoretisch vor, setzten fachwissen- schaftliche viel voraus und blenden z.T. die konkrete Unterrichtspraxis aus oder behandeln sie lediglich am Rande. Diese Tatsachen waren der Grund, eine kompakte Einführung in die Grundlagen der Deutschdidaktik vorzulegen, und zwar als einbändiges Werk zu einem erschwinglichen Preis. Berücksichtigt werden in dieser Didaktik die grundlegenden Lernbe- reiche des Deutschunterrichts. Der Aufbau des Bandes spiegelt die Großbereiche der Deutsch- didaktik wider: Sprachdidaktik - Mediendidak- tik - Literaturdidaktik. Die einzelnen Artikel folgen in ihrem Aufbau im Allgemeinen einem einheitlichen Schema: In einem ersten Teil werden die fachwissen- schaftlichen Grundlagen des jeweiligen Lern- bereichs vorgestellt, in einem zweiten Teil wird die didaktische Diskussion entfaltet, während sich der dritte Teil methodischen und unterrichtspraktischen Fragen widmet. Die Literaturverzeichnisse zu den einzelnen Artikeln sind begrenzt. Um den Lesern eine zusätzliche Hilfe im Umgang mit der Sekundar- literatur zu bieten, sind in jedem Literatur- verzeichnis etwa 10 Texte, die zur vertiefen- den Beschäftigung mit dem betreffenden Bereich besonders geeignet sind, durch Fett- druck hervorgehoben. |
||||||
| Exemplare |
|
Leserbewertungen
Es liegen noch keine Bewertungen vor. Seien Sie der Erste, der eine Bewertung abgibt.
Eine Bewertung zu diesem Titel abgeben
