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P
Mat
Notengeben in der Schule : Probleme der Leistungsbeurteilung/Mehr Gerechtigkeit durch Tests?
Mattl, Walter, 1978Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-451-09062-2 | ||||||
Verfasser | Mattl, Walter | ||||||
Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Benotung, Leistungsmessung, Test - Grundlagen, Notengebung, Zeugnisse, Zensuren | ||||||
Verlag | Herder | ||||||
Ort | Freiburg; Basel; Wien | ||||||
Jahr | 1978 | ||||||
Umfang | 126 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Reihe | Herderbücherei: Pädagogik; | ||||||
Reihenvermerk | 9062 | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Walter Mattl | ||||||
Annotation | Die "gerechte" Schulnote gibt es nicht. Man kann sich diesem Ideal allenfalls annähern. Angesichts der Bedeutung, die gerade heute dem Zeugnis für die Zukunftschancen der jungen Menschen zukommt, wird sich jeder Lehrer um größte Sorgfalt bei seinen Beurtei- lungen bemühen. Der Autor geht mit dem Leser die verschiedenen Möglichkeiten durch, das Urteil über den Schüler zu verbessern, Fehlerquellen zu erkennen und auszuschließen. Das kann mit Hilfe von Tests geschehen, ohne daß darin ein Allheilmittel zu sehen wäre. Wichtiger ist eine ständige kritische Ein- stellung gegenüber der eigenen Beurteilungs- tätigkeit. Die hierzu notwendigen praxisnahen Kenntnisse will dieses Taschenbuch vermitteln. |
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