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Bas

Feedback-Methoden : Erprobte Konzepte, evaluierte Erfahrungen

Bastian, Johannes, 2003
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Buch
ISBN 978-3-407-62512-0
Verfasser Bastian, Johannes Wikipedia
Verfasser Combe, Arno Wikipedia
Verfasser Langer, Roman Wikipedia
Systematik P - Pädagogik
Schlagworte Unterricht, Unterrichtsentwicklung, Feedback
Verlag Beltz Verlagsgruppe
Ort Weinheim; Basel; Berlin
Jahr 2003
Umfang 179 S.
Altersbeschränkung keine
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Johannes Bastian ; Arno Combe ; Roman Langer
Annotation Feedback-Methoden helfen bei einem regelmäßi-
gen Austausch über den Unterricht.
Schülerrückmeldung braucht geeignete Metho-
den und den Wunsch, miteinander zu lernen und etwas voneinander zu erfahren. Im Gespräch über Unterricht erfahren die Beteiligten, was sie zur Verbesserung ihrer Lernprozesse tun können. Das Buch informiert über alle wichti-
gen Methoden und Voraussetzungen, die bei der Einführung von Feedback im Unterricht helfen.
Die Beispiele zeigen aber auch Schwierigkei-
ten und geben Hinweise darauf, wie Schüler und Lehrer damit umgehen können.
Die Erfahrungen aus Lerngruppen von der 5. bis zur 11.Klasse sowie einer Berufsschule wurden systematisch dokumentiert, ausgewertet und so der Praxis zugänglich gemacht. Es geht also nicht um Programmatik, sondern um er-
probte Konzepte und evaluierte Erfahrungen.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
35092 P, Bas

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