| Medienart |
Buch |
| Systematik |
P - Pädagogik |
| Schlagworte |
Lehrerbildung, Motivation, Lernerfolg, Hirnforschung, Neurowissenschaft, Arbeitsgedächtnis, Neurodidaktik, Neuro-Pädagogik |
| Verlag |
StudienVerlag |
| Ort |
Innsbruck; Wien; Bozen |
| Jahr |
2009 |
| Umfang |
78 S. |
| Altersbeschränkung |
keine |
| Reihe |
Journal für Lehrerbildung; Heft |
| Reihenvermerk |
4/2009 |
| Sprache |
Deutsch |
| Exemplare |
| Ex.nr. |
Standort |
Entliehen von |
| 34127 |
P, Neu |
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| Unselbstständige Werke |
1/8 Herrmann, Ulrich - Neurodidaktik - die Kooperation von Neurowissenschaften
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2/22 Roth, Gerhard - Die Bedeutung von Motivation und Emotionen für den Lern
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3/33 Jäncke, Lutz - Neuro-Pädagogik: Ein Irrtum?
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4/50 Becker, Nicole - Kann die Schule von der Hirnforschung lernen?
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5/55 Müller, Thomas - Die Neurowissenschaften als pädagogisch relevantes Fors
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6/63 Müller, Andreas - Arbeitsgedächtnis-Training - ein neuer Ansatz
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