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P
Nic
Offener Unterricht zum Schulanfang : Voraussetzungen - Beispiele für alle Fächer - Dokumen- tation der Lernergebnisse
Nicolas, Bärbel, 2001Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-589-05024-6 | ||||||
Verfasser | Nicolas, Bärbel
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Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Schulbeginn, Offener Unterricht | ||||||
Verlag | Cornelsen Scriptor | ||||||
Ort | Berlin | ||||||
Jahr | 2001 | ||||||
Umfang | 144 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Reihe | Lehrer-Bücherei: Grundschule | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Bärbel Nicolas | ||||||
Annotation | In ihrem spannend zu lesenden Erfahrungsbe- richt nennt die Autorin überzeugende Gründe für den Offenen Unterricht schon mit Schulan- fängern. Sie weiß, wie man Schüler, Eltern und Kollegen dafür gewinnen kann. Sie hat praxisnahe Vorschläge von der Umgestaltung des Klassenzimmers bis zu handlungsorientier- ten Arbeitstechniken und effektiver Dokumen- tation der Lernergebnisse ausgearbeitet. |
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