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P
Rei
Praktische Erlebnispädagogik 2 : Neue Sammlung handlungsorientierter Übungen für Seminar und Training
Reiners, Annette,Verfügbar |
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | Nicht reservierbar |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 3-937210-90-2 | ||||||
Verfasser | Reiners, Annette
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Verfasser | Ill.: Eger, Oliver
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Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Erlebnispädagogik, Kennenlernspiele | ||||||
Verlag | ZIEL | ||||||
Ort | Augsburg | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 2., überarb. Aufl. /(in 2 Bänden | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Annette Reiners ; Oliver Ill.: Eger | ||||||
Annotation | Während sich der erste Band mit Spielen und Übungen für die Gruppenarbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen befaßt, liegt der Fokus des Nachfolgebandes auf dem Einsatz handlungsorientierter Übungen in Seminaren und Trainings. Im umfangreichen Praxisteil bietet dieer Band über 120 erprobte erlebnispädagogische Übun- gen, die die Autorin - nach Anwendungskrite- rien und Schwerpunkten kategorisiert - in ge- wohnt übersichtlicher Weise präsentiert. Aus ihrem Erfahrungsschatz gibt sie hilfreiche Tips und Diskussionsanregungen zu den einzel- nen Übungen und erweitert das Repertoire durch zusätzliche Variationsmöglichkeiten. Grundlegend skizziert sie am Anfang des Buches anhand eines Phasenmodells, wie der professionelle Einsatz erlebnispädagogischer Übungen zum Gelingen einer Teamentwicklung beitragen kann. Das Modell wird praxisnah und verständlich auf der Basis eines realen Team- trainings erläutert. Ein unschätzbarer Fundus für die Seminar- und Trainingsarbeit! Zielgruppe: Trainer, Pädagogen, Jugendleiter, Lehrer, Studierende und Fachübungsleiter, die Übungen und Spiele sinnvoll in ihrer Seminar- und Trainingsarbeit einsetzen wollen. |
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