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P.ID
Rit
Kompendium Förderdiagnostik : Prinzipien, Methoden und Einsatzbereiche
Rittmeyer, Christel, 2005Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-8344-3984-0 | ||||||
Verfasser | Rittmeyer, Christel
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Systematik | P.ID - Inklusion/Diagnostik | ||||||
Schlagworte | Sprache, Wahrnehmung, Motorik, Sensomotorik, Förderdiagnostik, Graphomotorik | ||||||
Verlag | Persen | ||||||
Ort | Horneburg | ||||||
Jahr | 2005 | ||||||
Umfang | 136 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 1. Aufl. | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Christel Rittmeyer | ||||||
Annotation | Dieser Band bietet Ihnen einen umfassenden Überblick über alle relevanten Aspekte zum Thema Förderdiagnostik. Ausgehend von den Grundlagen der traditionellen Diagnostik stellt die Autorin die innovatien Ansätze der Förderdiagnostik heraus. Die besonderen Prin- zipien und Methoden werden anhand von Förder- konzepten zu folgenden Bereichen vorgestellt: - Wahrnehmung und Motorik - Schulfähigkeit - Graphomotorik - Verhalten und Motivation - Sozialität und Emontionalität - Rechtschreibung, Lesen und Mathematik Die Verfahren sind detailliert und anschaulich erläutert. Hinweise zur Förder- planung und ein ausführliches Literaturver- zeichnis bieten Ihnen weitere wichtige Infor- mationsquellen. |
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