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GS
Bei
Beiträge zur historischen Sozialkunde : Disziplinierung in der (Aus)bildung
Beiträge zur historischen, 1998Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Zeitschrift | ||||||
Systematik | GS - Geschichte und Sozialkunde | ||||||
Schlagworte | Leseraum, Disziplinierung | ||||||
Verlag | VGS | ||||||
Ort | Wien | ||||||
Jahr | 1998 | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Jahrgang | 3/1998 | ||||||
Zählung | /(in 4 Heften) - 3 ¦ SAMMELBAND | ||||||
Reihe | Beiträge zur historischen Sozialkunde; Heft | ||||||
Verfasserangabe | Beiträge zur historischen | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Exemplare |
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Unselbstständige Werke | 1 Dillmann, Edwin - Volksschule und kultureller Wandel. Zur Problematik von | ||||||
2 Gutschner, Peter - Ältern und Vormünder sollen die Kinder unfehlbar zur Sc | |||||||
3 Wadauer, Sigrid - Disziplinen der Wanderschaft | |||||||
4 Kaserer, Hanne - Eine andere Schule - eine andere Gesellschaft? Diszipli |
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