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P
Ber
Fächerübergreifende Unterrichtsbeispiele 5.Schuljahr : Geschichte/Sozialkunde/Erdkunde/Physik/Chemie/Biologie
Berentz, Karin, 1997Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-486-98729-4 | ||||||
Verfasser | Berentz, Karin | ||||||
Verfasser | Deffner, Carmen | ||||||
Verfasser | Zimmermann, Christa | ||||||
Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Behinderung, Erde, Ägypten, Fächerübergreifender Unterricht, Bewegung, Griechenland, Sonne, Lebensraum | ||||||
Verlag | Oldenbourg | ||||||
Ort | München | ||||||
Jahr | 1997 | ||||||
Umfang | 59 Seiten | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 1. Auflage | ||||||
Reihe | Prögel Praxis: Unterrichtsmaterial; | ||||||
Reihenvermerk | 46 | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Karin Berentz ; Carmen Deffner ; Christa Zimmermann | ||||||
Illustrationsang | Illustrationen | ||||||
Annotation | Dieser Band zum fächerübergreifenden Unterrichten bietet vielfach erprobte Bei- spiele für das 5.Schuljahr aus den Bereichen Geschichte/Sozialkunde/Erdkunde sowie Physik/Chemie/Biologie. Die vorgestellten Formen des offenen und projektorientierten Lernens ermöglichen es besonders nachhaltig, die Zusammenhänge zu sehen und das Erarbeite- te und Gelernte zu vernetzen. Sie sind zugleich eine hervorragende Möglichkeit, einen von Schülerinteressen geleiteten, le- bensnahen Unterricht zu verwirklichen. Kopierfähige Arbeitsblätter, didaktisch-me- thodische Vorschläge zur Unterrichtsgestal- tung sowie zahlreiche Hinweise auf geeignete Medien nehmen den Lehrern viel Vorbereitungs- arbeit ab. Anregungen zur Ausweitung und Vertiefung der einzelnen Themen ergänzen das vielfältige Angebot. |
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