Schwerstbehinderte Kinder - eine Herausforderung für di

Spreng, Hans, 1979
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Medienart Buch
ISBN 978-3-497-00894-0
Verfasser Spreng, Hans Wikipedia
Systematik P - Pädagogik
Schlagworte Schulfähigkeit, Behinderte Kinder, Schwerstbehinderte
Verlag Reinhardt
Ort München; Basel
Jahr 1979
Umfang 142 S.
Altersbeschränkung keine
Reihe Behindertenhilfe durch Erziehung, Unterricht u. Therapi
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Hans Spreng
Annotation Nach erfolgtem Aufbau eines differenzierten Sonderschulwesens zeichnet sich die Tendenz ab, daß die Sonderschule für alle behinderten Kinder im schulpflichtigen Alter die zustän-
dige Bildungsinstitution sei. Der Verfasser analysiert die Bedingungen, unter denen bislang schwerstbehinderten Kindern der Be-
such schulischer Einrichtungen nicht oder nur unter bestimmten Voraussetzungen ermöglicht wurde. Die Ergebnisse veranlassen zu der Kardinalfrage, ob man weiterhin von der Schulfähigkeit des schwerstbehinderten Kindes sprechen kann, oder ob es nicht vielmehr um die Frage nach der Fähigkeit der Schule geht, Bedürfnissen schwerstbehinderter Kinder ge-
recht zu werden.
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Ex.nr. Standort Entliehen von
26040 P, Spr

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