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Lernen : 20 Szenarien aus dem Alltag
Steiner, Gerhard, 1991Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-456-81559-6 | ||||||
Verfasser | Steiner, Gerhard
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Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Streß, Lernen, Lernhilfen, Konditionierung, prosoziales Verhalten, Gedächtnishilfen | ||||||
Verlag | Verlag Hans Huber | ||||||
Ort | Bern; Stuttgart; Toronto | ||||||
Jahr | 1991 | ||||||
Umfang | 368 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | /(in 5 Ex.) - 5 | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Gerhard Steiner | ||||||
Annotation | Können Sie mit drei Bällen jonglieren? Streichholzaufgaben lösen? Ein Siebeneck konstruieren? Menschen führen? Schach spielen? Haben Sie Angst vor Prüfungen? Fürchten Sie sich vor dem weißen Kittel des Arztes? All dies hat mit Lernen zu tun. Wie stark Lernprozesse unser Leben bestimmen, wird bei der Lektüre von Steiners Szenarien ganz deutlich. Anhand von nachvollziehbaren alltäglichen Lernsituationen aus den Bereichen der elter- lichen Erziehung, des schulischen Unterrichts auf verschiedenen Stufen, der Arbeit im Betrieb sowie der Freizeit und des Sports wird der Leser in die Begrifflichkeit der Lernpsychologie eingeführt. Die Darstellung spannt einen weiten Bogen von den relativ einfachen Konditionierungen bis hin zum Aufbau mentaler Modelle. Der Autor will den Blick auf die Vielfalt der Lernprozesse des Menschen im Alltag schärfen, zugleich aber das Nachdenken darüber anregen, worauf es an- kommt, daß diese Prozesse in einem günstigen Rahmen ablaufen. |
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