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Ste
Früherziehung nach Piaget : Wie Kinder Wissen erwerben - ein Programm zur Förderung
Stendler-Lavatelli, Celia, 1976Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-497-00769-1 | ||||||
Verfasser | Stendler-Lavatelli, Celia | ||||||
Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Denkentwicklung, Piaget, Früherziehung | ||||||
Verlag | Reinhardt | ||||||
Ort | München; Basel | ||||||
Jahr | 1976 | ||||||
Umfang | 145 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Celia Stendler-Lavatelli | ||||||
Annotation | Das Buch enthält in seinem Hauptteil ausführ- lich beschriebene praktische Vorschläge zur Förderung der Denkentwicklung 4-7jähriger Kinder. Erforderliches Wissen über die theo- retischen Zusammenhänge wird im einleitenden Teil dieser Schrift klar und verständlich er- läutert. Es setzt den Lehrenden instand, durch gutgegliedertes und rational begründba- res Vorgehen eine erforderliche Erziehungsar- beit zu leisten und dem förderungsbedürftigen Kind wirksam zu helfen. Die Anleitungen stehen unter dem Aspekt einer hohen erziehe- rischen Bedeutung des Spiels für die geistige Entwicklung. |
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