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Herausforderung Regelschule : Unterstützungsmöglichkeiten für Schüler mit Autismus- Spektrum-Störungen im lernzielgleichen Unterricht

Tuckermann, Antje, 2012
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Buch
ISBN 3-938187-94-4
Verfasser Tuckermann, Antje Wikipedia
Verfasser Häußler, Anne Wikipedia
Verfasser Lausmann, Eva Wikipedia
Systematik P - Pädagogik
Schlagworte Asperger-Syndrom
Verlag Borgmann
Ort Dortmund
Jahr 2012
Umfang 94 S.
Altersbeschränkung keine
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Antje Tuckermann ; Anne Häußler ; Eva Lausmann
Annotation Dieser 3.Band beschäftigt sich mit der lern-
zielgleichen Beschulung von Kindern und Jugendlichen mit ASS, meist dem Asperger Syndrom. Daß der TEACCH-Ansatz als heilpäda-
gogischer Ansatz in Einrichtungen der Behin-
dertenhilfe vermehrt Anwendung findet, ist nachvollziehbar. Wie sich die mit TEACCH ver-
bundene Denkweise und die daraus entstehenden individuellen Strategien im Unterricht der Regelschule anwenden lassen, ist dagegen häufig weniger offensichtlich und bekannt.
Zielgruppe dieses Bandes sind Eltern, Lehrer sowie Integrationskräfte, die sich gemeinsam mit von ASS betroffenen Schülern der Heraus-
forderung Regelschule stellen.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
34894 P, Tuc

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