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P
Bew
Integrativer Unterricht in der Praxis : Erfahrungen, Probleme, Analysen
Bews, Susanna, 1996| Verfügbar |
Ja (1)
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| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Reservierungen | 0Reservieren |
| Medienart | Buch | ||||||
| ISBN | 978-3-7065-1107-0 | ||||||
| Verfasser | Bews, Susanna
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| Systematik | P - Pädagogik | ||||||
| Schlagworte | Integration, Integrationsklasse, Integrativer Unterricht | ||||||
| Verlag | StudienVerlag | ||||||
| Ort | Innsbruck [u.a.] | ||||||
| Jahr | 1996 | ||||||
| Umfang | 183 S. | ||||||
| Altersbeschränkung | keine | ||||||
| Auflage | 2., akt. Aufl | ||||||
| Reihe | Impulse; | ||||||
| Reihenvermerk | 2 | ||||||
| Sprache | Deutsch | ||||||
| Verfasserangabe | Susanna Bews | ||||||
| Annotation | Praxisnahe Erfahrungen und Erkentnisse aus dem Schulalltag einer Volksschul-Integra- tionsklasse gibt die Autorin in diesem Buch weiter, fundierte Informationen, wie die neuen Aufgaben gemeinsam bewältigt werden können. Ihr positives Resümee: Die individu- ellen, sozialen und kognitiven Fähigkeiten aller Beteiligten werden herausgefordert - Lernen mit hohem persönlichen und sozialen Nutzen erfolgreich stattfinden. |
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| Exemplare |
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