Professionalisierung für sprachliche Vielfalt : Perspektiven für eine neue LehrerInnenbildung

Professionalisierung für sprachliche Vielfalt, 2013
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Medienart Buch
ISBN 978-3-8340-1242-5
Beteiligte Personen Vetter, Eva [Hrsg.] Wikipedia
Systematik ES - Spezialbereiche der Sprachwissenschaft
Schlagworte Lehrerbildung, Mehrsprachigkeit
Verlag Schneider Verlag Hohengehren GmbH
Ort Baltmannsweiler
Jahr 2013
Umfang 258 Seiten
Altersbeschränkung keine
Reihe Mehrsprachigkeit u. mult. Sprachenlernen;
Reihenvermerk 9
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Eva Vetter
Annotation Mehrsprachigkeit ist der Normalfall - sowohl vor dem Hintergrund des sprachlichen Reper-
toires der Schüler als auch im Hinblick auf die Welt außerhalb der Schule. Wie müssen Lehrer ausgebildet sein, um Mehrsprachigkeit nutzen zu können und/oder die Schüler auf sprachliche Vielfalt vorzubereiten?
Die Autoren bieten unterschiedliche Perspek-
tiven zur Beantwortung der Frage an, indem sie ihren Blick auf die Bildungspolitik, die Lernenden, die angehenden oder praktzierenden Lehrenden oder den professionstheoretischen Hintergrund richten. Allen Beiträgen ist ge-
meinsam, daß sie Sprachen nicht isoliert von-
einander, sondern in einem integrativen An-
satz miteinander verbunden sehen. Ein solcher wird für die Lehrerbildung vehement eingefor-
dert.
Aufgrund der gesellschaftspolitischen Bedeu-
tung der Fragestellung steht viel auf dem Spiel. Trotz ihrer unterschiedlichen Schwer-
punkte können die Beiträge als Optionen für das gemeinsame Ziel einer chancengerechten und fairen Bildung verstanden und gelesen werden.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
27417 ES, Vet

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