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P
Wei
Ganztagsschule und Familie
Weidinger, Walter, 1983Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
Verfasser | Weidinger, Walter | ||||||
Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Familie, Ganztagsschule | ||||||
Verlag | J&V | ||||||
Ort | Wien; München | ||||||
Jahr | 1983 | ||||||
Umfang | 142 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Walter Weidinger | ||||||
Annotation | Die Ganztagsschule - ein Schulversuch, der seit 1974 in Österreich durchgeführt wird - hat vielfach zu heftigen Diskussionen in der Öffentlichkeit geführt. Insbesondere bewegte dabei die Frage, ob die Ganztagsschule dazu führen kann, Kinder ihren Eltern zu entfrem- den und in höherem Maße dem Einfluß staatli- cher Erziehungsabsichten zu unterwerfen. Diese Befürchtungen und die vermuteten Vorteile der Ganztagsschule sind Gegenstand einer wissenschaftlichen Untersuchung, in der sowohl die "Theorie" als auch die "Praxis" der Ganztagsschule geprüft werden. Ungerechtfertigte emotionale Vermutungen wie überhöhte Erwartungen werden ebenso zurückge- wiesen, wie es gelingt, die oft mit Problemen belasteten Beziehungen zwischen Familie und Schule im allgemeinen mit dem Beziehungsgeflecht Familie - Ganztagsschule zu vergleichen. |
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