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Wie
Zwölf Unterrichtsmethoden : Vielfalt für die Praxis
Zwölf Unterrichtsmethoden, 2011Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-407-25557-0 | ||||||
Beteiligte Personen | Wiechmann, Jürgen [Hrsg.]
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Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Rollenspiel, Unterricht, Unterrichten, Unterrichtsmethoden, Frontalunterricht, Wochenplanarbeit, Gruppenpuzzle, Stationenarbeit, Inszenierungen, Lehrstückunterricht, Werkstattarbeit, Projektmethode | ||||||
Verlag | Beltz Verlagsgruppe | ||||||
Ort | Weinheim; Basel | ||||||
Jahr | 2011 | ||||||
Umfang | 195 Seiten | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 5., überarbeitete Auflage | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Jürgen Wiechmann | ||||||
Annotation | Methodenvielfalt ist ein wesentliches Quali- tätsmerkmal guten Unterrichts. In der Schul- praxis wird Methodenvielfalt aber nur selten erreicht - nicht zuletzt auf Grund fehlenden Grundlagenwissens. Der Band schließt diese Lücke. In geraffter Form werden die 12 wichtigsten Unterrichtsmethoden vorgestellt: von der Stationenarbeit über die Projektmethode bis zum Gruppenpuzzle. Jedes Kapitel führt kurz in die Entstehung und das schulpädagogische Umfeld der Methode ein und erläutert dann die zentralen Aurbeitsschritte für die Planung und Gestaltung des Unterrichts. |
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