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P
Wil
Unterstützte Kommunikation : Eine Einführung in Theorie und Praxis
Unterstützte Kommunikation, 2010Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-17-021294-7 | ||||||
Beteiligte Personen | Wilken, Etta [Hrsg.] | ||||||
Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Kommunikation, Diagnostik, Autismus, Spracherwerb, Unterstützte Kommunikation | ||||||
Verlag | Kohlhammer | ||||||
Ort | Stuttgart | ||||||
Jahr | 2010 | ||||||
Umfang | 265 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Auflage | 3. Aufl. | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Etta Wilken | ||||||
Annotation | Das Buch gibt einen aktuellen Überblick über Theorie und Praxis der gestützten Kommunika- tion. Dargestellt werden Diagnose der Ver- ständigungsfähigkeit und besondere Aspekte des Spracherwerbs nichtsprechender Kinder sowie Angebote der Unterstützen Kommunikation in der Frühförderung, in der Sonderschule, in Integrationsklassen und im Wohnheim. Dabei beziehen sich die beschriebenen Hilfen auf Menschen mit geistiger Behinderung, mit Kör- perbehindung oder mit Autismus. Die Beiträge dieses Bandes, die auch kontroverse Auf- fassungen einschließen, ermöglichen es dem Leser, sich ein differenziertes eigenes Bild von den vielfältigen Förderansätzen und Kon- zepten zu machen. Alle Autoren haben lang- jährige Erfahrung mit Unterstützter Kommuni- kation in Theorie und Praxis. |
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