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Konfliktfeld Fernsehen - Lesen : Kindermedien zwischen Kunstanspruch und Kommerz

Bischof, Ulrike (Hrsg.), 1995
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
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Medienart Buch
ISBN 978-3-85437-089-5
Verfasser Bischof, Ulrike (Hrsg.) Wikipedia
Systematik P - Pädagogik
Schlagworte Lesen, Fernsehen, Kindermedien
Verlag Kunst- u. Kulturvlg.
Ort Wien
Jahr 1995
Umfang 175 S.
Altersbeschränkung keine
Reihe Neue Aspekte in Kultur- u. Kommunikationswiss.; Bd.
Reihenvermerk 10
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Ulrike (Hrsg.) Bischof
Annotation Durch das Fernsehen nehmen Kinder heute immer früher an der gesamten Kultur der Erwachsenen teil. Die audiovisuellen Medien sind zu ihren wichtigsten Geschichtenerzählern geworden. Erfolgreich sind vor allem Themen und Stoffe im medienübergreifenden Verbund, die zur Nivellierung der Kinderkultur beitragen. Bücher werden oft nur noch gelesen, wenn sie Teil von Medienverbundsystemen sind. Für die Fernsehsender und die Werbung sind Kinder als Käufer und Konsumenten zu einer wichtigen Zielgruppe geworden. Mit Serien und stereotypen Bildern werden die Erwartungen stets aufs neue bestätigt. Für das Erzählen in den elektronischen Medien sind nicht mehr Inhalte vorrangig; optische und akustische Reize dominieren.
Das kommerzielle Fernsehen profiliert sich durch den Verzicht auf künstlerische Qualität. Unter dem Druck der trivialen Ange-
bote wird es für den öffentlich-rechtlichen Rundfunk schwieriger, seinen kulturellen Programmauftrag zu erfüllen. Durch immer neue kommerzielle Medienangebote verliert das Lesen im Alltag von Kindern an Bedeutung. Doch erst die Lesekultur ermöglicht einen kompetenten Umgang mit den Neuen Medien.
Auch Kindermedien sollen nicht nur unterhalten, sondern Impulse und Orientierungen geben. In den medialen Ange- boten für Kinder fehlen Experimente, künst-
lerische Offenheit und der Mut, Konventionen zu brechen.
Um sich entfalten und wirken zu können, braucht gerade die Kunst für Kinder gesell-
schaftliche Unterstützung. Medienerziehung, die Auseinandersetzung mit Mediatisierung und Kommerzialisierung von Kindheit, sind heute wichtiger denn je.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
20374 P, Bis

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