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Zuc
Sozialpsychologie des Unterrichts
Zucha, Rudolf O., 1980Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||||
ISBN | 978-3-506-99233-8 | ||||||
Verfasser | Zucha, Rudolf O. | ||||||
Systematik | P - Pädagogik | ||||||
Schlagworte | Kommunikation, Anthropologie, Schule, Lehrerverhalten, Schulkonflikte, Wissenschaftstheorie, Lehrerpersönlichkeit, Gruppe, Erziehungsinstitution | ||||||
Verlag | Schöningh | ||||||
Ort | Paderborn; München | ||||||
Jahr | 1980 | ||||||
Umfang | 336 S. | ||||||
Altersbeschränkung | keine | ||||||
Reihe | Uni-Taschenbücher; | ||||||
Reihenvermerk | 1005 | ||||||
Sprache | Deutsch | ||||||
Verfasserangabe | Rudolf O. Zucha | ||||||
Annotation | Diese konstruktiv-kritische, auf die Praxis hin orientierte Sozialpsychologie des Unterrichts klärt zunächst die wissenschafts- theoretische Position. Dann werden konkret behandelt: Das Lehrer-Schülerverhalten, die Interaktion und Kommunikation im Unterricht sowie die Schule als Organisation in der so- zialen Umwelt einschließlich der Widersprüche zwichen Lehrern, Schülern und Eltern in der Auffassung von Erziehungszielen. Angesprochen sind Pädagogen, speziell Lehrer, Psychologen, Psychotherapeuten, Soziologen und vor allem auch angehende Lehrer im Studium und in der zweiten Ausbildungsphase. |
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