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Schwerhörig und trotzdem in der Regelschule : Schulische Förderung an einer Grund- und Hauptschule

Blickle, Tanja, 1998
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Buch
Verfasser Blickle, Tanja Wikipedia
Systematik P - Pädagogik
Schlagworte Hörgeschädigte, Schwerhörigkeit, Schwerhörigenunterri
Verlag Vlg. modernes Lernen
Ort Dortmund
Jahr 1998
Umfang 88 S.
Altersbeschränkung keine
Reihe praxis integration
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Tanja Blickle
Annotation Im Zusammenleben mit ihrem schwerhörigen Bruder hat die Autorin erlebt, was es für solch einen jungen Menschen bedeutet, am täglichen Leben unserer normalhörenden Ge-
sellschaft teilzunehmen. Dies bedeutet auch, eine wohnortnahe Regelschule zu besuchen und zu lernen, mit den dabei entstehenden Problemen umzugehen. Was ein schwerhöriger Schüler an der Regelschule für den unterrich-
tenden Lehrer und auch für die Eltern bedeu-
ten kann, was er voraussetzt und was er for-
dert, stellt die Autorin aufgrund ihrer 12jährigen Erfahrung dar. Diese Arbeit möchte besonders Lehrern und Eltern von schwerhöri-
gen Menschen Mut machen, die Beschulung an einer Regelschule anzustreben und zusätzlichen immer wieder eine Hilfe bei der Bewältigung dieser Herausforderung sein.
Exemplare
Ex.nr. Standort Entliehen von
25017 P, Bli

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